從新聞廣播到體育競賽，從商業銷售到非營利組織，到各領域名人 - 每個人都在線上播放直播視頻。抖音跟臉書直播是此類方式曝光的的首選方法，因為它們讓品牌商可以直接跟粉絲溝通。

而在經營品牌的初期，必須要建構屬於自己的基本觀眾，因為這麼多直播主心中知道，少了穩定的基礎觀眾群體，這個直播將不吸引人駐足觀看。

我們給你購買Facebook直播人數的重點提示：

幫自己的直播買粉絲觀看人數是許多成功直播頻道初期的策略，頁面上跳動的觀看數據，可以讓直播主炒熱氣氛，當你在講解產品時，對於初期踏入直播領域的商家，這是一個非常有效的行銷策略；而直播老手更能透過這樣的操作，強化網友的信任度。

你要知道直播沒人氣可能會使當次直播草率收場，提升直播線上人數令直播主持人充滿熱情，無論是自然流量或購買人數，都比較有繼續成長的可能性！

在您的手機上打開Facebook App幾個步驟您的直播就開啟了，高人氣粉絲專頁有足夠粉絲上限觀看，新加入的直播主很能沒有粉絲群觀看直播影片，我們不建議超高人氣的直播主購買直播人數，因為你們的線上人數已經夠多，受眾夠精準，但對於開始經營的直播臺，沒人氣等於難以成長，能在每次直播衝高直播人數，吸引觀眾觀看影片有更多可能性。

下單前需知：若有任何問題，請先詢問LINE客服

刷直播人數的3大特色

#1 可包月，可即時提供直播流量的自助平臺
專屬系統供應每月大量直播臺大量直播人數支援，想用就用！24小時系統支援，享受整個月天天開直播天天有人數的好服務。

我們給您灌的直播人數成本低且固定，讓您剩下的預算可以做更多活動、宣傳、促銷，進行針對消費者的各類行銷活動，為長久的忠實粉絲奠定堅實基礎。。

#2 直播人氣奠定人氣
上網看直播，一個直播有5000人，另一個直播只有5人，您會選擇看哪個直播？當你啟動系統後，開臺後人數就會逐步提高，人數達到數量後開始穩定停留，人數不爆衝、不會急速掉落，這樣的穩定人氣幫直播主持人無後顧之憂進行直播。

#3 購買直播人數有風險嗎？
但您不必擔心直播臺有被關閉帳號等的風險，因為這單純是導入流量，不對臉書或是抖音帳號本身造成傷害。若遇到Facebook或是臉書更動它們直播系統程式，可能發生短暫時間直播人數服務無法正常運作，我們都會協助更新演算法，不讓您的權益受損。

多次使用：即時付款，直播人數自動逐步上線，不會有延誤，您愛什麼時候直播都可以。

穩定提升：進一步改進的人數上升速度，正常狀態下人數不爆衝、不急速掉落。

超快啟動：當下買當下用，及時派上用場。

蝦皮Shopee在線直播人數灌水包月，提供直播人數購買灌水網路行銷服務

開直播提高人氣的方法：  灌Facebook直播人數包月

1、要想更多的粉絲進入直播間觀看直播，首先要設計好直播間的封面和標題。

用戶選擇進入直播間，第一眼就是要看封面和標題，是不是能夠吸引他。大家在設置封面和標題時可，以使用主播個人寫真、道具，也可以是主播和直播間產品合影，利用誇張的肢體語言等，充分利用使用者的好奇心理。

2、平時要儘量參與官方活動，增加曝光率。 YouTube在線直播人數灌水包月

保證帳號視頻或者直播的頻率次數，增加活躍度，讓用戶知道你一直都在。也可以借助官方推助流量補補和海淘流量增加直播線上人數。

直播前，在朋友圈或者qq群進行宣傳，讓朋友觀看直播，幫自己增加人氣。 灌抖音直播人數包月

3、用戶進入直播間後，要想辦法留住他們。 TikTok買觀看人數

直播內容尤為重要。現在早已經過了靠顏值和尬聊的直播內容就可以吸引觀眾的時期，主播們要儘量有針對性地去設計一些優質的直播內容。

平時要多看那些成功的播主直播，吸取經驗，多積累可利用的直播話題，慢慢的，使用者就會主動參與進來，直播人氣自然會得到提升。

4、巧用引流工具。 YouTube灌觀看人數

引流工具就是我們常說的補單，很多人對補單不以為意，認為為了面子去增加不存在的直播人數沒必要，實際上如今補單平臺那麼多，一定是有它的道理的。

在心理學裡面有一個效應叫羊群效應。很多人進直播間，目的都是圍觀紮堆。 抖音在線直播人數灌水包月

所以當你的直播間人數增多時，很容易引起跟風效應，吸引更多的人來直播間觀看。這裡我建議大家可以先使用一下免費的工具。

5、多站在粉絲角度思考。 YouTube在線灌直播人數

與粉絲相處不能限於自己的看法，多數時間站在粉絲的角度去思考。

不少的主播嘴上說著把粉絲當作“家人”看待，能做到的少之又少，一開播就要禮物，聊天不回，點歌不唱，這樣做終究是曇花一現，都不是長遠的做法。蝦皮Shopee灌直播人數包月

當過第三者是一種什么體驗？　　這篇文章來自知乎上的一個問答：“當過第三者是一種什么體驗？”這位匿名作者的回答點贊數超過了15K，一個好故事，發乎情，止乎禮，相信很多人看完之后百感交集，回想學生時代，誰沒喜歡、暗戀過自己的老師呢？　　文/知乎匿名網友　　12歲的時候愛上了我的老師，當時他已有一個5歲的女兒。　　我是他的課代表，每天能看到他是叛逆的問題少女來上學的唯一動力，盡管叛逆，但少女時代一顆聰慧的腦袋讓我成為班里的尖子生，他的科目我每年每個學期每場會考都是省內第一從未落過第二。負責收作業交到他辦公室，會故意漏下幾本然后在下一節課結束時深表歉意的去他辦公室交給他，最喜歡體育課，因為操場活動區域能毫無遮攔的看到他的辦公室和他的身影。　　我很早熟，當時已然懂得如何用自影自憐又自尊的表演來獲取男人的注目，你可以說表演的愛情并非真愛，但對道德觀念淺薄的12歲少女來說，竭盡全力吸引自己愛慕之人的目光是理所當然。　　我在廣播操間隙的教室前勇敢無謂的向他表白，并說明愛他是我的一廂情愿，與他無關，我只是說出我心中所想，表達出對你的愛意，僅此而已。　　我記得當時自己穿的是粉色鑲亮片的毛衣，風很大，我說的時候一直盯著他的臉，沒有害怕也沒有遲疑，因為從不覺得情不自禁愛上一個人是讓人害怕和遲疑的事情。　　他當時的表情很凝重，我說：我今天對你表白，卻知道我們永無可能永無結局，所以麻煩老師請今天開始對我冷處理，我不想毀了我的一輩子。　　廣播操已經結束，操場上的學生都已陸續回到教室，我朝他莞爾一笑遂隨身邊魚貫而入的人流走進教室。　　我是故意的，很奇怪12歲少女的情商如此之高，我幾乎毫不猶豫的斷定他已經是心亂如麻。　　我當然知道他是喜歡我的，學校里幾乎每個老師都羨慕他班上有一個乖巧伶俐成績優異管的好學生，他的好幫手，每次去找他，都有老師說呀王老師你的得意門生來了。　　在表白之前我們無所不談，納博科夫是我們共同喜歡的作家，別的孩子還在翻閱連環畫的時候我們正在辦公室里熱火朝天的討論《洛麗塔》的哪個譯本更好看。　　他是否愛我不敢說，或許有也或許沒有，因為年齡，因為世俗因為各種各樣的緣故。但彼時的我就是要讓他心中對我的那些可能他自己都不明所已的喜歡變成對我的愛，不擇手段也好，我只是想讓他愛我，要他愛我，其他我什么都不顧。　　他真的配合我對我冷處理，那幾天很難熬，我們除了必要的接觸之外不說一句話，我故意寫錯作業上交也再聽不到他嗔笑著責怪我，只是淡淡的用紅筆在上面畫了一個圈，除此之外別無他物。　　我很痛苦，在那期間我也見過他的女兒和妻子來找他，他領著他們回教職工宿舍，我一邊和同學談笑風生一邊絕望的用余光瞥見他們一家三口慢慢在夕陽中踱步遠去。　　我們都有晨練的習慣，以前常常一起跑步，喜歡選擇偏僻而草莖幽生的小徑，還記得時常穿過一個火車隧道，一起聽火車碾過頭頂震耳欲聾的聲音，很多情侶浪漫的相處瞬間我們似乎都擁有過。　　如果不是性別，不是愛情，我們應該是非常和諧的忘年之交。　　表白之后我沒再去晨練過，也借故請了幾天病假。早晨我在自家陽臺上走神，突然看見他站在樓下抬頭看向我家的方向，那一刻心里鈍痛失常，他的角度看不到我，我一直躲在窗簾后看他抬著頭在樓下站了很久很久。　　最終我受不了跟他說：“對不起我收回幾天前我說的話，這樣的冷處理太難熬了。”　　他抱住了我，我們最終還是在一起了。　　除了最后一道防線，我們什么都做過，接吻擁抱一起午睡，細節不再做多贅述。他誠惶誠恐，我亦然。　　那之后的一兩年他被評為省內的優秀教師，而在此之前他一直無所事事覺得做老師無非上課教課下課走人，但那兩年我的確看到他盡心盡力做好一個班主任的本職工作，掏錢給班里的貧困生買書買生活用品，放學一家一家的連著家訪，我們班成了模范班，他跟我說這一切都是為了不辜負我對他的愛和尊重，我也很努力，在初中那三年，我的成績一直遙遙領先，從未落過全省前三。　　畢業后我去了省內第一重點高中，離家很遠，那時學校建在一個鳥不拉屎灰塵滿天的郊區，他時常寫信來，為我建了一個銀行賬戶，每個禮拜給我打錢。我的宿舍靠近學校邊界，后面是一片墳場，每個傍晚他坐車前來，我們在墳場上約會，他給我帶來各種補品水果和衣服，夜里再幫我翻墻回校上晚自習。　　我們從不談論未來，也的確從未跨過最后的防線，盡管我的身體已成熟，新鮮多汁的軀體在靠近緊挨他之時也能感受到他奇妙的生理變化，他說他不敢也不能，的確，換到今天，如果我們發生關系，足夠判他入獄。　　真正意識到自己是一個卑微的第三者，是一天我們擁抱在一起，彼此都在努力抵抗自己的生理反應之時，我突然異想天開，問他多久沒有和自己的妻子有過男女之事，他很難堪，也很痛苦，說已經很久，無法專心致志的用丈夫的身份來面對自己的妻子，我怔了很久的神，跟他說，今天晚上擁抱她吧，忘掉我，努力做一次，能做到嗎？　　他遲疑了很久，同意了。　　那晚我如何在寢室輾轉反側已幾近忘卻，只記得內心一直痛苦到無法自持的落淚，彼時我是有欲望的少女，我在室友熟睡的寢室里笨拙的自慰，一邊掉淚一邊痛恨這段暗無天日的愛情。　　當你還在我身邊的時候我就已經開始懷念你了，因為我知道有一天我們終將分離。　　那之后我們莫名其妙就斷了聯系，我們再未相會，再未見面，我不知道他發生了什么，他再未給我寫過信，我也再未去打聽他的消息。　　我不想知道，不愿知道，也不敢知道。　　后來我去了外地讀大學，很少回家，斷斷續續有聽說他升職了，又獲獎了，被評為十佳教師了，同學聚會要去看老師，我用各種理由搪塞著沒去。　　這段感情對我影響之深之大，一直延續到了我成年。在大學期間，我經歷了很多不靠譜也不成熟的戀愛，對象大多是比我年長許多的男人，但沒有再做過所謂的小三。　　我一直懷疑著自己對他的感情，到底是愛還是占有還是年少無知的挑戰，讓自己的老師愛上自己，聽起來是一件好酷的事情，而每每想到這里我都不敢再深想下去。　　我甚至覺得他是一個戀童癖，有時潛意識中會希望他對現在的學生不軌而見報批評，但這么多年從未聽到他有越軌的消息，他一直被評為優秀老師，我能得到的信息僅此而已。　　我最后一次聽到他的消息是在大三的暑假，我媽在客廳里突然說了一句：“你初中的那個王老師死了，喉癌。”　　我在自己的房間里，沒有任何感情色彩的問了一句：“什么時候的事情？”　　我媽說：“半年多了吧，好像。”　　我沒再說話，也沒有什么反應，心里也沒有痛，我只是鈍坐在那里，什么都做不了，什么都說不了。　　我去了學校，也去了他家，除了象征性的安慰著師母，我什么都做不了，我做什么都很徒勞和蒼白。　　我去他的辦公室，他的鑰匙一直沒有換過，我打開他的柜子，看見了被他整理得井井有條的我的作業本，很多，包括試卷，當時每個月做的簡報，我給他的樹葉書簽，很多東西。　　我還是沒有哭。　　=============================　　很偶爾的一天，已經過去很久了，我在家整理自己的日記，翻到了他給我建的那張銀行卡。　　我去銀行查了下，在他死前的最后一個月，他依然再給我打錢。那幾年，每個月，從來沒有間斷過。　　我只為他流過兩次眼淚，一次是那晚他答應我與他妻子燕好之時，一次是這次。　　六位數的錢，我全部捐了，一分錢都沒有用過。　　===========================　　如今我已結婚，育有一個可愛的女兒。　　我很少想起他。　　做小三是很可恥的事情嗎？　　至少現在，我覺得是的。　　人永遠無法保證未來的數十年始終如一的愛著一個人，這句話我跟我現在的愛人也說過，但——　　人之所以為人，人之所以不是牲口，是因為他有能夠控制自己欲望的能力。　　我后來去學了心理學，考了心理咨詢師，我潛意識里一直在躲閃和規避這段并不光彩的感情，慢慢的，我接受了自己和他的過去，至少現在，我能寫下這些了。　　慢慢的從這段少年的暗影中走出來并正確的面對愛情，是一件非常難且漫長的事情，非常難，非常漫長，我大概用了八九年。　　但不論如何，我感謝他，感謝他的愛和我對他的愛。　　我們處在道德批判無常的社會，的確能做很多粉碎世俗觀念不顧道德評判的事情。人的本性是自私的，會為了自己所想所得而不懼身敗名裂，而妥當的處置、克制自己的欲望，是人一生的命題。　　不是為了不辜負愛你的別人，是為了不辜負自己的內心，不辜負自己之所謂是一個“人”的初衷。　　最后一句忠告，不要做小三，不為別的，無關乎自尊，無關乎道德，無關乎一切，關乎自己的內心，關乎你如何妥善妥帖的處理好內心的那一桿天秤。　　愿天國的你安樂美好，現世中的我，至少如今還算美滿幸福。　　===============更新==============　　回憶會有潤色嗎？　　應該有吧，我不知道為何初中會考會有全省排名，只知道每次公布分數老師都會提到我的成績是全省第一，我猜想應是各個科目最高分都會上報，猜想而已。　　他去世后半年辦公室之所以還留著，是因為學校擴建，原來的教學樓棄之不用，還未整理收拾，我進去的時候，桌柜早已落滿灰塵。　　其他被質疑的細節，不再解釋了，重頭看了一遍自己寫的，我想我應該沒有記錯什么。　　如評論所說，如果是旁人描述，應該會是另外一種說法和態度，我相信，因為念書時我性格孤僻古怪，沒有朋友，班上大多數女生都討厭我。那時不懂設身處地為他人想，例如他的女兒和妻子，如今我結婚生子，站在妻子和女兒的角度上，如果我的愛人或我的父親遇到這樣的事情，我肯定心如刀絞如遇重創。　　這些我從來都有自知之明。　　所以評論中批評我的人，我都接受，全盤接受，我早就全盤接受。　　想來我一直覺得他并非愛我，換個角度，如評論中一人所說，他是高考失利只能在小鎮學校上教一輩子書沒有未來和出息的中年loser，生活突然遇到一個對他百分百崇仰的女生長相還算人畜無害，所以有了波瀾。　　否則也不會在那次談心后突然了斷關系，我不清楚是我還是他最終棄彼此而去。　　他做的是對的。　　我或許也未必是真的愛他，年少無知，性格孤僻，我的父母感情那時出現危機，我只是想找到一個救命的稻草以示自己的存在，大概吧？　　又或者他真的是戀童癖，當年想這問題時已是絕望，如是，這是我的悲哀，我亦接受。　　我不知道，現在想這些沒有用處，生活得向前。　　這件事情已讓我付出慘重代價，現在我在努力經營正常、有序、自控的生活。　　就是這樣。　　這是我經歷的事，不是故事。　　最后以下面這段話結尾，自此之后，不再寫他了。　　“這個世界上沒有什么東西可以比得上孩子暗地里悄悄所懷的愛情，因為這種愛情不抱希望，低聲下氣，曲意逢迎，熱情奔放……這和成年女人那種欲火炙裂、不知不覺貪求無厭的愛情完全不同。只有孤獨的孩子才能把全部的熱情集聚起來，我毫無閱歷，毫無準備……我一頭栽進我的命運，就像跌進一個深淵……從那一秒起，我的心里就只有一個人——就是你……”——《一個陌生女人的來信》 喜歡老師是怎樣的體驗 知乎網超萬贊好文：被傳銷洗腦又逃出是一種怎樣的體驗？ 在華為工作是怎樣一番體驗？分頁：123

記住這十點職場心理學讓你少奮斗30年　　　　甭管你是在職場混跡多年的老油條還是剛入職場的小咖，有一點你肯定知道的就是職場如戰場，風險絕不亞于任何一場艱險的戰役，但防彈衣也好還是各種重型裝備也罷，你不得不承認玩好心理戰，那些東西全都是浮云，所以，今天就教大家職場眾心理學上的暗示，讓你足以在職場早成熟10年少奮斗30年。　　　　第一：不要認為停留在心靈的舒適區域內是可以原諒的　　　　每個人都有一個舒適區域，在這個區域內是很自我的，不愿意被打擾，不愿意被push，不愿意和陌生的面孔交談，不愿意被人指責，不愿意按照規定的時限做事，不愿意主動的去關心別人，不愿意去思考別人還有什么沒有想到。這在學生時代是很容易被理解的，有時候這樣的同學還跟“冷酷”“個性”這些字眼沾邊，算作是褒義。然而相反，在工作之后，你要極力改變這一現狀。否則，你會很快變成雞尾酒會上唯一沒有人理睬的對象，或是很快因為壓力而內分泌失調。但是，如果你能很快打破之前學生期所處的舒適區域，比別人更快的處理好業務、人際、輿論之間的關系，那就能很快的脫穎而出。　　　　在會議上，一個停留在心靈舒適區域的人會消極的聽取領導的話語，消極的待命，很死的完成上級交給的事情，但從來不關心此事以外的任何事情，更不會想到多做一步，讓接下來的別人的工作更加容易上手。而敢于打破這個舒適區域的人，敢于在適當的時候提出自己的看法和不理解，并在得到上級認可和指點之后把手頭的工作盡快的完成，并隨時接受別人的批評和調整。（注意：永遠不要等待別人把你的想法說出來，這是典型的前者）　　　　在工作上，當前者遇到一名新的同事，他會裝作沒有看見，繼續自己的工作。殊不知新來的同事不久就變成了自己的上司。而后者則大方客氣的自我介紹，并了解對方和自己的關系。　　　　在聚會上，前者總是等待別人發言，并喜歡私下里評論對方的言語；如果這個桌子上沒有人發言，那直到用餐結束，也沒有人認識你。而后者是勇敢的和一同吃飯的開始介紹和閑談，這看起來很困難，有時候會有失面子，但往往你會發現，對方是多么希望能和你說幾句話。　　　　以上只是很小的幾個例子，但是要說明的是，大學生在走出校園的同時就要在工作上把校園中的“隨意性”從身邊趕走，盡早的沖出自己的舒適區域，開始做好和這個社會交流的準備。　　　　第二：不要把“好像”；“有人會……”；“大概”；“晚些時候”；“或者”；“說不定”之類放在嘴邊。尤其是和上級談論工作的時候　　　　我十分痛恨聽到的一句話是：“我晚些時候會把這個文件發給所有的人”；因為這往往預示著我必須時刻提醒他不要忘記。同樣，以下這些言辭也會讓人覺得厭惡至極：　　　　“到時候有人會把那些東西都準備好”　　　　“大概是明天”　　　　“明天或者后天客戶會過來拜訪”　　　　“好像他說……”　　　　一般是人都會這樣說話的，因為這樣第一給自己留下了廣闊的余地，第二也不會給別人造成很大的壓迫感，好像什么事情一定要弄個水落石出似的。說實話大學里面再用功的人都有一半是混的。一個人要么是在課堂上是混的，要么下課之后是混的。兩個都沒有帶有混的色彩的人，要么是超級牛人，要么是神經病。所以，就因為人人都在混的，所以校園是一個浪漫的地方，校園也容易讓人單純。所以學生社團的工作往往是效率很低的，我現在回想起學校里做的工作，當時還覺得挺賣力的，但工作了之后才開始感覺到什么是效率。（勵志電影  www.lz13.cn）當你進入了用金錢計算時間的地方之后，你要盡可能的避免在學校里養成的這種習慣。如果上級問你什么時候能實施你給他的承諾，而你回答“今晚或者明天早上”這樣的答案對于他來說完全等同于你沒有回答，并且還給他留下了一個壞印象。（當然，這樣的回答往往在學校社團，學生會工作中是常見的）　　　　有一個寓言故事，一只小老鼠剛剛出世不久，老鼠媽媽問小老鼠：你現在能看見了嗎？小老鼠說：能。老鼠媽媽說：那你能看到那塊紅薯嗎？小老鼠說：是的。老鼠媽媽說：那是一塊石頭，這說明你不但還看不見東西，你連嗅覺都還沒有。　　　　似是而非的應答往往一樣會暴露出你更多的弱點。可能是以下中的一個或幾個：　　　　1.你之前沒有想到這個工作，或者一直在拖延。　　　　2.你沒有責任心，認為這些并不重要。　　　　3.你應付上級。　　　　4.你不敢說真話。　　　　5.你喜歡逞能，答應一些做不到的事情。　　　　6.你不能獨立工作。　　　　當你的上級在以上選項中懷疑的時候，潛意識中你已經同時具備了以上所有的弱點了。　　　　相反的看來，這樣的回答，總是讓上司惱火。　　　　第一，他的問題沒有得到回答，只是起到了提醒你的作用。　　　　第二，他依然需要記住提醒你，因為他不知道你是否真正已經落實了工作。　　　　第三，他不知道有多少你已經做了的事情中，都是這樣沒有落實的。（這點非常致命）　　　　第四，往往因為沒有得到滿意的答案，上司自己的計劃不得不被耽擱或推遲或不能給出明朗的結束時間。　　　　所以---------　　　　甲問：你什么時候能把要這個漏洞修好？　　　　乙說：我已經通知他們了，他們大概明天就會來修的。　　　　一天后　　　　甲問：維修公司什么時候回來，你找的是哪家維修公司？　　　　乙說：好像他們說安排不出人來，如果可以的話，今天晚上或者明天下午就能過來。　　　　一天后　　　　甲問：漏洞怎么還沒有修好？　　　　乙說：我晚點再問問他們。　　　　甲說：今天下午之前不解決，明天不用來上班了。　　　　第三：不要拖延工作　　　　很多人喜歡在學習和玩耍之間先選擇后者，然后在最后時間一次性趕工把考試要復習的東西突擊完成。但是在工作中請不要養成這樣的習慣，因為工作是永遠做不完的，容不得你“突擊”。又或者，當你在徘徊和彷徨如何實施的時候，你的領導已經看不下去，自己去做了。----這是一個危險的信號。　　　　往往我們總是想把事情從頭到尾全部想好了，才開始走第一步-----就摔倒了。　　　　舉個例子：　　　　我小學的時候第一次給我一個喜歡的女孩子打電話的時候，想象了各種情況-------　　　　1，她接電話的時候在做作業。2，她在做作業，她媽媽接的電話。3.她也很無聊，很想找人說話。4.她正在被父母訓斥。5.她正在想另外一個男孩。6.她父親接電話。7.她家正好來了什么親戚，親戚接了電話。8.她接了電話，但父母就在身邊，說話不方便。。。。。等等等等。我整整想了一個下午，想好了各種情況的心理準備和應對的策略。然后勇敢的拿起電話機，按下了那幾個按鈕。結果-------她不在家。　　　　所以，當你徘徊不前而手足無措的時候，你要意識到你正在拖延工作。徘徊是因為害怕這個事情可能發生的后果需要自己承擔或應付。工作的時候需要一種起碼的自信，相信自己有能力，不管下一步是什么狀況，我都能把它引導到我需要的那條線上去的。另外，告訴自己，不要想太多時間，如果不知道，就趕快求助，或想辦法，苦惱和憂慮會給你更多的壓力也會把剩下的時間蠶食殆盡。　　　　另外，警告一下：永遠不要想，我知道了，先把上級派的事情放一下，等這集《越獄》看完再說。----90%的情況下，你會忘記，或者來不及，因為這件事需要比你原先想象要更多的時間。說做就做，一直是很好的習慣。　　　　第四：不要認為理論上可以實施就大功告成了！　　　　這點太重要了，往往當真正實施的人開始做了才會發現計劃完全等于鬼話。如果不親自實踐，做計劃的人會早晚被實施的鄙視。永遠需要提升自己的辦實事的能力，而不是空談。　　　　首先，如果你是做辦公室工作的，或者做策劃和計劃的。請千萬不要把你自己都認為不太可能或者很難做到的事情，讓別人試試看。比如，用一個下午的時間在人流量很少的地方舉辦露天歌唱會。這會讓執行的人覺得你在玩他，拿他做實驗。沒錯，理論上，在任何地方都能舉辦歌唱會，但是，在不同的地方，執行的人的心情是不一樣的。　　　　其次，和執行的人討論你的安排。比如，新來的你的下屬，你可以安排她坐在任何地方，但是如果那是一個很難和大家接觸的角落，這可能比你什么都不安排更差。的確，理論上一個人要坐下來，需要的只是空間。但事實上遠遠不止那些。　　　　再次，不要奢望一切會隨著你的計劃進行。理論上這個會議會持續兩個小時，但是，這是“不考慮在開場后的30分鐘全場都在調試話筒”，或者“場下沒有提出如此尖銳的問題”的前提下的狀態。大學生已經習慣了把事情做到"理論上看上去很美"的程度了。論文，ppt講演，考試，辯論賽……這些校園智商大比拼，都是教我們如何完美的做好“紙上談兵”的功夫。你一定要相信自己能“搞定”事情的能力比想象的弱。　　　　如果你是在學校的學生，測試一下自己，能否能搞定以下這些狀況：　　　　1.學校要制作一套校服，由你去尋找供應商，砍價，至少有三家公司的報價。　　　　2.學校保安抓住一個學生偷竊，怎么處理？　　　　3.學校的一個很重要路段的路燈壞了，你能否讓它三天內繼續亮起來。　　　　4.食堂需要請一位專門燒清真菜的廚師，一周內到崗位。　　　　當你開始思考以上這樣的問題的時候，你會發現，他的思路和“看過去兩年這個公司的業績趨向，做出一個下個季度的市場策劃方案”要相差極大。你會發現后者只要你做到“看上去很完美”，沒有人知道按照你這樣做結果會怎樣。而上述的工作你只要一想，就會體會到不少的壓力。因為你不處理好，結果就是明顯的失敗更大的問題就會相繼發生。　　　　對了，這種感覺就是“工作”給你的感覺！這就是“工作”和“紙上談兵”的差別！　　　　第五：不要讓別人等你　　　　在任何情況下都不要讓別人放下手頭的工作來等你。在大學中可能只是同寢室的人的幾句半開玩笑的抱怨，在工作上很可能導致你的潛在合作伙伴的丟失。　　　　你在做一個工作的同時要知道別人的進度，而永遠不要落后。　　　　這不像是在考試，你比別人做的慢，別人可以先交卷，你到時間了做不完你自己承受扣分。在工作中的情況是這樣的：這是一場沒有人能做完的考試，所有的人，都分配做一張試卷的不同部分，有的人分到的是閱讀理解，有的人做的是完形填空，有的人做的是語法……然后大家做完了相互抄，這樣，所有人都做完了。如果大家都把各自的部分做完了，而你卻還在沒有做完，那么做得快的別人會開始做你的那部分題目，然后也是相互抄。慢慢地，大家會發現你的工作量完全可以由另外人來代替，整個團隊中可以不需要你，這個時候，沒有人從你這里得到試卷的答案，也沒有人會給你他們的答案--------很不幸，你已經沒有利用價值了。　　　　請一定記住這個例子。　　　　第六：不要認為細節不重要　　　　在大學里，往往做事粗枝大葉，看看差不多就行了。相反，在企業里管理的精髓就在于將簡單的事情做到細節。一個慌忙尋找保險箱鑰匙的動作就很有可能喪失你晉升財務主管的機會。　　　　公司的管理，其實需要的并不是把很難的事情做到90%----比如，優化管理層的核心工作流程、改變公司在當地政府面前的形象，提高產品質量，改善工作環境……而管理要做的是把每個簡單的事情做到100%-----比如，把公司的每個人的檔案都按照一定的規律整齊的存放起來、在門衛設立一個外來人員的簽到臺、把會議室多余的椅子拿走、和電視臺講好下個禮拜三來公司做采訪、把試用裝送到客戶手里、在生產的咖啡上加一個口子、給下一期的封面人物拍照……等等如此。如果你能把所有細節的問題都如實做到，那你才有開口升職的本錢。　　　　很多人在畢業的時候不知道自己將來要做什么，于是就和自己說：我以后做管理吧！做管理？問一下自己，如果，公司資產被偷竊了，所有員工士氣低下，辦公室雜亂無章，公司電梯又壞了，打印機沒墨了，采購計劃超支了，產品滯銷了，客戶遲到了……你愿意解決這樣的問題，并從小事開始做起嗎？想好了這些再考慮是否把管理看得太空洞了。　　　　第七：不要表現得消極，僅僅因為你所做的事情不是你的興趣所在。　　　　很顯然，在學生時代，當做到自己喜歡的時候，我們會pay200%的精力去創造，但如果是枯燥的事務，我們便懶得理睬，最好能有辦法應付過去。但在工作上80%你所做的事情都是繁瑣而看似機械的，如果僅僅為此而表現的悶悶不樂，那么你會郁悶更久。要知道你的上司已經為這個項目夠煩惱了，你還想讓他看到你的表情嗎？　　　　學會喜歡自己的工作，并把注意力放在日常工作能學到些什么上去。如果現在你努力的抱怨工作，那么接下來你就是努力的尋找工作。盡量少用“有趣”，“好奇”之類的詞語來描述自己想要的工作，而是“充實”，“有成就感”，“樂意”之類。　　　　想想以下職位，你會發現生活中很多工作不是在等你有很好的狀態下讓你做的很有趣的事情：　　　　1.高速公路收費口的收費員：一天都是面對一個小窗口，把一張卡片送出去，這樣要持續好幾年。　　　　2.學校食堂廚師：永遠在燒大排和雞腿。燒一年。　　　　3.作家：交稿期要到了，我還在孕育靈感，兩個星期沒吃早飯了。　　　　4.外科醫生：剛剛睡著，馬上叫我做一個3小時的手術。這樣至少一周一次。　　　　5.門市部銷售：產品不好賣，8點上班來就坐在店門口，一個人，坐到晚上6點，今天沒有一個人來，和昨天一樣。　　　　6.公交司機：我開車不用你指揮。這條線路我開了三年了。　　　　7.寵物商店店員：生意不好，還要一早就過來聽著20條狗的叫聲一整天，聽一年。　　　　8.公司職員：晚上兩點下班，第二天還要8點上班。關鍵是路上還要一小時。這樣已經一個月了。　　　　再想想自己是不是只是接觸了這個工作一個月或者才碰到沒幾個困難，這個時候抱怨的聲音最大。　　　　千萬不要想著去選擇一個有趣的職業，因為沒有那樣的工作存在。沒有哪一“種”行業是開心的，因為如果有，那所有人都去干那個了。最多試著問問自己本身的興趣吧。　　　　第八：絕對不要把改善工作能力僅寄托在公司培訓上　　　　人絕對不可能經過一次培訓就脫胎換骨。相反，集體培訓上學到的東西往往是最用不上的信息。就像食堂燒大鍋菜一樣，總沒有你最想吃的菜，因為這樣做容易，并且不容易得罪人。　　　　很多學生很看重所選的公司有沒有培訓，這說明，你不但不知道這個公司做什么，你甚至不知道怎樣學習這些技能。　　　　我的感悟是如果你不知道怎么學你想要的知識，也不知道你想要的知識是什么，你只會做出兩種行為：　　　　1。等待別人來教你，并且等待別人發現你不知道的地方。　　　　2.尋找現成的答案并且拷貝。期待公司培訓的人，就很大概率上是第一種人（不排除極少真正優秀的公司培訓）　　　　許多的同學有這樣的習慣思維：　　　　因為，這個公司的培訓能結束達到多少多少的程度　　　　又因為，這個程度正好是我想達到的　　　　所以我盡力進這家公司　　　　因為我進了這家公司　　　　所以它自然會使我達到了這個期望的程度。　　　　我們把參加培訓和達到效果很幼稚的畫上了等號。其實往往集體培訓上所得到的信息是最沒有實際操作價值的。永遠不要期望單靠聽課，靠老師把同樣的東西給所有的人，你會得到比別人更多。把更多的心思放在觀察和思考自己的需要上，找到問題的所在再通過觀察和實踐得到的答案才是真正的知識。　　　　所以，剛剛開始工作，什么都不會，不要認為那樣是正常的，因為公司還沒有培訓過呢！等我接受培訓了之后，我就全都會了。如果你一無所知還等待別人會可憐你的無知而施舍你知識，那你會為你的無知而付出更多的智商。　　　　第九：不要推卸責任　　　　推卸責任是害怕的條件反射。不要認為別人看不出這點。　　　　我記得我小學里的一件事情。我一次作業沒有帶來，老師要訓斥我，說：你怎么老是作業不帶？　　　　我當時說：不是。。。。當我正要支支吾吾時候，老師說：什么不是？你帶來了沒有？　　　　我說：沒有　　　　老師說：那不就是沒有帶！什么不是！就是！　　　　之后我就發現，我只是害怕承擔責任而條件反射似的就說了“不是”，仔細觀察一下周圍，你會發現，身邊有無數的人在用“不是”作為被責問之后的第一反應。　　　　其實現在很多人面對工作也是這樣，當上級責問的時候，很條件反射的就做出了推卸動作，然而這樣的動作，接下來往往是無力的辯解，以及一些很粗糙的借口。這樣會讓上司感到你這個人很難溝通，并且很不真實。　　　　另外一種情況，就是無論什么情況下，我指責一個人，他永遠是強調客觀。其實這點才是學生最典型的特征。這說明他太容易受到其他事物的影響，并受它們決定。如果你和上司之間會出現以下類型的對話，想想是不是需要改一下你的處事方法。　　　　甲：為什么到現在還沒有給副總看你的報告！　　　　乙：剛才c在打印，我在等他結束，現在他大概好了吧，我去看看　　　　乙：還有點東西要修改　　　　乙：b也要把東西給副總，我因為等他　　　　乙：a他說我報告不用給副總看（a是乙的同級同事）　　　　乙：不知道副總在不在哦，他的門關著。　　　　乙：d他叫我幫他打印文件！怪他！（d是乙的同級同事）　　　　乙：我的杯子突然找不到了，在找杯子。　　　　不愿意負責任的人的不利在于他會讓上司懷疑他的忠誠程度，因為上司給他的命令往往會因為一個小事情而被擱置或者打折執行，轉而被他人的意識所改變。　　　　第十：不要對自己說“我是大學生”　　　　這點包涵了很多信息。　　　　1.不要認為自己有多清高　　　　2.不要仍然以學生的標準要求自己　　　　3.不要感覺低人一等　　　　4.不要等待別人的關懷　　　　5.不要把這個作為犯錯誤自我安慰的借口　　　　6.不要忘記搞清楚，公司究竟給自己的待遇是多少，老練些，這不是在做志愿者。　　　　品格是處理好人際關系的基礎，也是確保人際關系質量的關鍵。除此之外，人際交往的技巧也是尤為重要的。有些人做好事會讓人感激一輩子，而有些人幫了別人卻可能費力不討好，不但得不到感激和回報，還讓人心存嫉恨。將同樣的產品以相同的價格推銷給同一個客戶，有些業務員可能被粗暴地趕出門，有些業務員卻可能簽到大單，甚至被客戶奉為上賓。　　　　人際交往的技巧是一個非常龐雜的話題，囿于篇幅，在這里只能結合我的切身體會做一些簡單的列舉，掛一漏萬在所難免了。　　　　1.多給別人鼓勵和表揚，盡量避免批評、指責和抱怨，不要逼別人認錯。　　　　2.要學會傾聽。不要說得太多，想辦法讓別人多說。　　　　3.如果你要加入別人的交談，先要弄清楚別人究竟在說什么。　　　　4.交談之前盡量保持中立、客觀。表明自己的傾向之前先要弄清楚對方真實的傾向。　　　　5.注意對方的社交習慣并適當加以模仿。　　　　6.不要輕易打斷、糾正、補充別人的談話。　　　　7.別人有困難時，主動幫助，多多鼓勵。　　　　8.不要因為對方是親朋好友而不注意禮節。　　　　9.盡可能談論別人想要的，教他怎樣去得到他想要的。　　　　10.始終以微笑待人。　　　　11.做一個有幽默感的人。但是在講笑話的時候千萬不要只顧著自己笑。　　　　12.做一個脫離低級趣味的人。　　　　13.跟別人說話的時候盡量看著對方的眼睛，不管你是在說還是在聽。　　　　14.轉移話題要盡量不著痕跡。　　　　15.要學會聆聽對方的弦外之音。也要學會通過弦外之音來委婉地表達自己的意思。　　　　16.拜訪別人一定要事先通知。　　　　17.不要在別人可能忙于工作或者休息的時候打電話過去。除非是非常緊急的事情。　　　　18.給別人打電話的時候，先問對方是否方便通話。　　　　19.一件事情讓兩個人知道就不再是秘密。　　　　20.你在背后說任何人的壞話都遲早有一天傳入這個人的耳朵。　　　　21.不要說尖酸刻薄的話。　　　　22.牢記他人的名字。養成偶爾翻看名片簿、電話本的習慣。　　　　23.嘗試著跟你討厭的人交往。　　　　24.一定要尊重對方的隱私，不管是朋友還是夫妻。　　　　25.很多人在一起的時候，當你與其中某個人交談，請不要無視其他人的存在。　　　　26.要勇于認錯。　　　　27.以謙卑的姿態面對身邊的每一個人。　　　　28.給予他人同情和諒解。　　　　29.盡可能用“建議”取代“命令”。　　　　30.不要輕易做出承諾。承諾的事情就一定要盡可能做到。分頁：123

12件能讓你開心的事 　　1.每天拍幾張照片　　心理學家建議，每天用相機拍下一些身邊的人和事，如窗外的樹木、路邊的小花、鄰居家的孩子和朋友的婚禮。將這些隨時可能被遺忘的片段記錄起來，當你不定期整理照片時，你會覺得所有的細節都是美好回憶，沒什么可抱怨的，于是人會很容易變得快樂起來。　　2.看悲傷的電影　　看一部令人傷感的電影，如《當男人愛上女人》，情難自禁時，不妨盡情地放聲哭出來，然后安慰自己說，還好這只是電影情節，并不是真實的生活，心情便會大有改變。這是一種反向思考的方法，常運用在心理學中，協助人們換角度思考問題。　　3.在周末的清晨做白日夢　　不少能干的主婦，會從星期六一大早起床開始，馬不停蹄地做家務活，如收拾屋子，清洗馬桶等。這樣的習慣常常會讓人在星期六晚上疲憊不堪，并影響到星期日的睡眠。不妨暫時拋開那些瑣碎的家務活，在周末的清晨做一個美美的白日夢。不要自責，而應鼓勵自己說：“我工作那么辛苦，揮霍一下自己的休息時間，無可厚非。”　　4.定期寫郵件　　和相識多年的朋友定期以郵件的形式保持聯系。有寫日記習慣的人，只是在紙上隨手涂鴉或草草地寫上幾句，便能反映出潛意識中的心理狀態，寫郵件也是如此。而定期與朋友通郵件，聊聊最近的生活，不僅能協助你放下心里的事情，還能協助你拾起被淡漠的友情。　　5.在水邊散步　　有研究指出，因為在嬰兒時期便置身于羊水，因此人與生俱來就是親水的。在水邊散步，能有效地協助人放松身心，即便煩惱再多，在有綠樹有流水的環境中，你也能暫時拋開一切，為自己“偷”得頃刻悠閑。　　6.偶爾吃一頓大餐　　吃一頓大餐的美妙在于，不僅能享遭到美味可口的食物，還能讓你感覺自己遭到了特別禮遇。人在遭到與別人不同的照顧時，心情會不知不覺地變好。我們在小時侯都可能有類似這樣的經歷：當父母特意為你買了一只與其他孩子不一樣的、漂亮的碗，你會高高興興地吃下比平時多的食物，即便不愛吃的食物也變得“可愛”起來。　　7.每星期做1次美甲　　當看見自己又長又臟又難看的指甲時，沒人會有好心情。每星期做1次美甲，不僅能讓你的指甲看起來愈加整潔、漂亮，還能讓你有“一切盡在掌握”的滿足感，人也由此變得豁然開朗。　　8.參加集體活動　　雖然獨處也是調節心情的方法之一，但是不要吝嗇自己的休息時間，分出一部分給集體活動。登山、郊游、野餐、party、歌友會……鼓勵自己積極參加集體活動，你會在共同的玩樂中找到讓自己堅強、平和的力量。　　9.定期游泳　　游泳是最消耗體力的運動之一，但這種讓人精疲力竭的活動，能讓人擺脫煩惱，身心舒展。選擇一個人去游泳也不錯，被水包圍其中，再糟糕的心情也能被軟化。　　10.一邊開車，一邊大聲歌唱　　心情不好時，打開車上的收音機，調到較大音量，跟著里面播放的旋律大聲歌唱，完全不必在意別人投來異樣的眼神。也許此時的你在別人眼中有點傻乎乎的，但這確實是一種讓人快速釋放心情的好方法　　11.一邊喝咖啡，一邊讀小說　　挑一家出名的咖啡館，帶上一本近期最讓你感興趣的小說，選一個靠窗邊的位置，坐下來點一杯咖啡，邊喝邊讀……是的，這是電影里常常出現的“小資”鏡頭。（勵志一生 https://www.lz13.cn）但那又有什么關系，讓自己體驗一下電影中才有的浪漫鏡頭，你也會遭到氣氛的影響，得到真實的放松和享受。　　12.給朋友寄卡片　　挑選10——15張別致的卡片，放在包中隨身照顧，在等公共汽車、排隊結帳、等人時，隨手拿出一張寫上只字片語，如 “想念你”、“愿你的心情和今天的天氣一樣燦爛”、“一定要幸福喲”、“想起我們上大學的日子”等等，然后郵寄給你的朋友。當所有的卡片都被逐個寫完并郵寄出去后，一想到朋友們收到卡片時驚喜的表情，你會露出發自內心的誘人笑容。【閱讀了本文的用戶還閱讀下列精彩文章，你也看看吧！】[高三學生每天必做的“八件事”] [中國人一生最喜愛的三件事]分頁：123

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